大樹園地

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托育小點滴

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愛的樣子，在全家福裡

新北市中和錦和公共托育中心葉怡慧托育人員因應活動需要請家長提供「全家福」照片讓老師佈置在教室，孩子們不管在任何時刻都很喜歡圍在那面照片牆並目不轉睛的看著自己最親愛的家人。過程中孩子們會有各種可愛的情緒反應，有些孩子很開心，有些孩子會像看到寶物一樣保護照片，有些孩子會因為思念而出現哭哭不捨的心情。孩子一邊看、一邊分享「咿咿啊啊！」、「爸爸！媽媽！」、「我們在慶生」、「爸爸陪我玩！」等，小小的幼兒開心的跟老師分享照片裡的家人，幼兒用簡單的詞語回答，語氣裡滿滿都是驕傲與安心，讓教室瞬間多了一份柔柔的暖意。透過觀看全家福，幼兒更能感受與親密家人的穩定關係，對仍在適應分離的幼兒來說，能提升情緒安定，有助於順利過渡學校生活，也能支持幼兒建立「我有一個屬於我的家」的歸屬感，與同儕分享自己的全家福，能促進孩子的社交參與，是很有意義的活動喲！更多小點滴請進>>中和錦和公共托育中心粉絲團

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守護慢飛天使

每個寶貝都是獨一無二的個體，個性不同、氣質不同，都有專屬於自己的獨特魅力。在托嬰中心工作，可以接觸到很多嬰幼兒，總會遇到1-2個發展比較緩慢的寶貝，可能因為教養方式、家庭背景、甚至先天因素，導致他的發展比同年齡的孩子還要慢一點，而0-3歲是大腦發展的黃金期，只要早期發現，早期介入，最後終能突飛猛進，趕上大家。陪伴寶貝成長的路上，看著每一位寶貝努力學習，每一次的進步都令人欣慰，有的寶貝因為先天肌肉張力較低，動作發展比較緩慢，經由不斷的練習，也能成功學會走路；有的寶貝可能因為父母工作忙碌，生活刺激不夠，在認知語言發展上稍稍落後，經由早期療育後，也能迅速成長進步，在每個寶貝背後都有支持與愛護的父母及老師，一同陪伴孩子成長茁壯，慢慢學習與成長。更多小點滴請進>>中和錦和公共托育中心粉絲團

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真假草地觸覺新體驗

當寶貝初次接觸沙或草時，通常會有點抗拒，刻意抬高手和腳不讓自己碰到，原來怕沙或草是寶貝的天性。其實啊～寶貝會這樣，可能有觸覺敏感的狀況喔！如果寶貝觸覺敏感，在一般生活環境中，他可能常常覺得刺激過大感到很不舒服，連帶也會影響情緒、專注力與人際關係…等等，對寶貝後續發展影響很大！老師準備人工草皮讓寶貝體驗，人工草皮比較粗糙，摸起來刺刺硬硬的，有的寶貝踩踏在人工草皮上會感到新奇不害怕，有的一碰到人工草皮就開始哭泣表示不喜歡；老師再帶寶貝們到校園草地體驗「真正草」的觸感，有別於假草，草地上的草較柔軟，沒有像人工草皮那麼粗糙，所以寶貝到真正的草地上並沒有那麼抗拒了喔！觸感大不同，對寶貝來說都是一個全新的體驗與刺激呢！所以平時可多準備不同觸覺材質的物件，供嬰幼兒自由探索，體驗不同的刺激唷！更多小點滴請進>>中和錦和公共托育中心粉絲團

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放電囉！消耗小孩體力好處多多

在學校生活中，寶貝們最感興趣的是什麼？簡單來說，就是一個「玩」字，只要老師跟寶貝們說「現在我們一起來玩遊戲吧！」大家眼睛一亮，雀躍的注視著你，彷彿每個孩子都像剛充飽電力的賽車，蓄勢待發。在大肌肉活動中，老師運用蜂巢步道、彩虹河石、跳跳馬、動物嘉年華、平衡板等各項體能器材，讓寶貝們藉著玩遊戲挑戰走、跑、跳、爬、鑽、投、平衡等身體各部位的協調練習。老師會帶著寶貝們到三樓親子館，騎寶貝們最愛的腳行車，兩隻腳一前一後用力的滑行。還有一個露天陽台，可以讓大家開心的玩水和撈魚遊戲。老師也會帶寶貝們下樓到戶外操場跑跑步或玩吹泡泡。每一樣活動都好好玩、好放電！老師每天帶著幼兒以不同的方式運動，不但可以消耗寶貝們的精力，還能增強他們的身體機能與增加免疫力，讓孩子們動一動，好好放電一下吧！

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成長的手腳印畫，蓋出創造力

還記得寶貝出生時的第一個小手印、小腳印嗎？孩子一年手腳成長的大小能明顯讓人感受到他們巨大的變化；老師用手腳印來記錄寶寶成長，製作成一個寶寶成長紀錄檔案，它會是一個多麼值得收藏的美麗紀念。孩子天馬行空的想像力隨意揮灑，透過手、腳印畫的創作，大大激發他們的無限創造力，而五顏六色的蓋印畫也可以搭配節慶創作，如康乃馨花束、聖誕樹、小魚兒…等各式各樣的圖案創作。寶貝們的小手手小腳腳能做出如此豐富且具創意的作品，令人驚艷不已！從創作過程中看得到孩子臉上表情愉悅，獲得無比成就感。用手、腳塗鴉是孩子最直接的創作方式，在觸覺、視覺與肢體運用上，都能給予良好的學習刺激，多讓孩子動動手腳玩蓋印，一起留下每個成長階段的美好證明吧！

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