鳳嬤:「我想回家……我要回家!司機在哪裡?我要找司機?」照服老師：「司機還再休息，阿嬤你先參加活動，等下載妳回家。」在午後的時間，總是從日照傳來這段對話，生氣時還會說出經典之句!當鳳嬤四處尋找有如多拉A夢的任意門，想去到自己想到的地方，工作人員試圖阻止鳳嬤時，告訴她門壞了，不能開啟，鳳嬤就會鼓起腮幫子，火冒三丈的說：「你嫁不了好老公!!(台語)」現場可愛的已婚照服老師就會面帶笑容跟鳳嬤說：「阿嬤我今天不嫁，今天就是要留下來陪你。」     您有照顧這樣的長輩經驗嗎?當失智長輩突然焦慮不安、對於時空環境陌生時，呼喊著要回家…不達到他的期望，就發脾氣、大聲喊叫。     我們可以嘗試做以下的方式，轉移他們的情緒跟狀態: 1.傾聽他的需求，平靜的回覆。 2.降低周遭環境的吵雜，減少人數。 3.用他喜歡的物品、活動、食物，轉移注意力。      每位長輩都有他的生命故事跟歷程，認識他才能更深入的去照顧他，期許在照顧路上的你/妳都可以找到那一把屬於他的鑰匙，一同積極樂觀，正面看待!

常說人要活到老，學到老，終生學習，達到個人的自我實現。中心的長輩們也透過每日學習新的事物，刺激大腦細胞活化，增進身心健康，建立自信，提升自我價值。 某天的傍晚，郭阿嬤開始焦慮自己的腳踏車曾被他人偷的經驗，想要立刻返家，當下想要轉移阿嬤的注意力，決定來教已經高齡95歲的阿嬤學英文，先教了阿嬤一句「sit down please」，阿嬤一開始先拒絕，並表示自己都沒有讀過書不會英文，過程中不斷鼓勵阿嬤，阿嬤終於願意嘗試，教了阿嬤無數次的「sit down please」，經歷多次練習，阿嬤復頌出多次「水桶(台語)」、「飯桶(台語)」後，終於成功說出了「sit down please」，過程中雖然多次想放棄，但仍努力嘗試學習著，這樣的精神值得我們效法。 學習新事物的過程中，常會因為困難碰壁想放棄，對於長輩來說學習新事物的困難度更是高，如在過程中能再多給點鼓勵及時間，相信長輩們也都能慢慢完成學習，在人生中最後階段能夠保有自尊及尊嚴，謝謝阿嬤願意讓我們陪伴，有您的存在，是我們最大的滿足與驕傲。

搭乘交通車從住家來中心上課時，是每天長輩們既定的行程，就在某一次接送長輩時，讓我幸運地看見這個感動畫面，快快拿起手機拍下這溫馨的瞬間，兩位原本彼此互不相識的長輩，來到中心與同儕相處後，開始互相扶持，透過這張照片記錄下溫馨感人的故事。 因為劉媽媽因疾病造成視野狹窄，在日常生活需要有人在旁指引與協助，當她身旁沒有人指引方向或提醒時，劉媽媽會因缺乏這份安全感而不知所措，焦慮不安的不斷詢問：「我不知道要往哪裡走﹖現在要去哪﹖我眼睛都看不太清楚！」 翁爸爸屬於比較內向、害羞的長輩，在我們這個大家庭裡，他總是靜靜地觀察大家並默默的適時給予他人協助，我們知道在他沉默少言的外表下，擁有一顆善良純樸的心。 在一次的機會下，我請翁爸爸幫忙看顧一下劉媽媽，沒想到日後翁爸爸便開始默默地照顧劉媽媽，每當交通車抵達中心時，照服老師會協助長輩安全下車，此時就會看見先下車的翁爸爸耐心的在一旁等待劉媽媽下車，並主動牽著她的手往電梯門口方向走，看到這一幕的霎那，心中滿滿說不出的感動，同時也很感謝翁爸爸無私的付出！ 無聲勝有聲的肢體語言畫面中，能感受到一份愛在你我心中流動著，這份愛是真誠且無私的，是長輩之間彼此互相扶持，一個溫暖的舉動在這大家庭裡看見且感受到滿滿的愛，在這裡我發現人生每階段都有如一個美麗的風景，夕陽一樣很美麗！

在去年的9月份逗樂音樂藝術窩的孩子們由老師帶來中心活動，和長輩一起進行桌遊互動遊戲，陳弟弟一開始就坐在林阿公身旁，陪伴他一起遊戲，林阿公現在家中有兩個正在讀托育的孫子，所以爸爸相當喜歡跟孩子相處，過程中林阿公一直跟陳弟弟做互動，彼此在這次的互動留下很棒的印象，在12月中旬時， 陳弟弟再次和老師一起踏入中心，表演聖誕歌曲跟長輩同歡，當一表演完， 陳弟弟立刻看到坐在台下的林阿公，立馬跟老師說我看到林阿公了，老師問在哪裡呢?林弟弟飛奔到林阿公的懷裡，說~阿公我好久沒看到你了!好想你! 孩子的互動如此真誠，對人的愛是很直率，謝謝孩子給我們長輩滿滿的溫暖，遊戲可以拉近彼此的距離，遊戲間可以讓長輩得到許多的刺激，帶給長輩們互動的美好關係，老幼共融好幸福，讓我們一直幸福吧！