大樹園地

GARDEN
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2021.06.02
看誰丟得遠
溫馨報導
2022.02.09
寶寶黏人,改善分離焦慮
寶寶最早可能4個月左右就會開始有認生、認環境的現象,寶寶會分辨熟悉的人與陌生人,喜歡熟悉的人,出現不喜歡陌生人的反應。 中心寶寶很常因老師在同一個空間但不在身邊就會哭哭,爬到三台門口想吸引老師注意,老師在一旁觀察他,寶寶就裝沒事,超有趣!如果遇到需要老師抱抱陪伴的情況,老師會先用聲音安撫寶寶情緒,再來抱抱他,一起唸唱手指謠或兒歌,等到情緒穩定時再慢慢放下寶寶,讓他跟其他寶寶玩躲貓貓,或陪著他玩玩具分散注意力,透過逐步演練分離,直到主要照顧者可以離開一小段時間,而寶寶可以自己玩。 溫柔鼓勵寶寶勇敢去探索環境,如果寶寶玩一會兒後回來找照顧者,可以先抱抱他並跟寶寶說:「再去玩玩,我會在這陪你!」經過慢慢的練習,增強孩子的安全感,分離焦慮也會慢慢的減弱唷! 更多小點滴請進>>中和錦和公共托育中心粉絲團
托育小點滴
2021.06.02
花花世界
溫馨報導
2022.01.05
勤洗手,病菌遠離我
在疫情肆虐的環境下,「勤洗手戴口罩」已成為日常生活習慣,是一件不管大人或小孩都必須學會做的事情!每天寶貝們踏入中心的第一件事就是「先洗手」,還不會走路的小寶貝由父母協助,中大寶貝會自動走到洗手台前洗手,而家長們也都非常有耐心協助寶貝們完成洗手任務。 透過簡單的洗手動作,可以看到寶貝們的成長,從被動學習到主動探索,也可以看到個人特質,有的寶貝喜歡像小大人一樣,想墊著腳尖在高高的洗手台洗手,有些寶貝會很仔細的搓揉手心手背,堅持把雙手的每個地方都洗乾淨;此外還發現有的孩子喜歡用洗手乳,有的喜歡用肥皂,藉此能讓他們體驗到不同的觸覺感受。 寶貝們堅持洗手的每個步驟都要自己來,這樣的獨立性是一個成長階段的里程碑。在托嬰中心長大的孩子們,生活自理能力不容小覷,看到大家養成洗手的好習慣,共同為防疫努力,是一件多美好的事呀! 更多小點滴請點>>中和錦和公共托育中心粉絲團
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